W środę 13 października w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej.

Na rozpoczęcie akademii głos zabrała pani Dyrektor Małgorzata Kubiak, która przywitała zebranych gości, nauczycieli oraz uczniów. P. M. Kubiak złożyła wszystkim pracownikom szkoły życzenia i podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie w pracę. Do życzeń  dołączył się również Sekretarz Gminy Łagów , jak również przewodnicząca Rady Rodziców. Następnie uczniowie klasy pierwszej złożyli uroczyste ślubowanie. Aktu pasowania dokonała Pani Dyrektor biało-czerwonym ołówkiem. Tym samym pierwszaki zostały włączone do społeczności uczniowskiej Samorządowej Szkoły Podstawowej i Oddziału Przedszkolnego im. Janusza Korczaka w Toporowie. To bardzo ważne wydarzenie zarówno dla najmłodszych jak i ich rodziców. W dalszej części uroczystości przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego zaprosił wszystkich do obejrzenia akademii  z Okazji Dnia Edukacji Narodowej.

Artyści z klas IV- VIII  poprzez program artystyczny wyrazili swoje podziękowanie za gorące serce, pomocną dłoń oraz przewodnictwo na niezwykle trudnej drodze do zdobywania wiedzy. Uczniowie w zabawny sposób zaprezentowali obraz współczesnej szkoły i przedstawili postać nauczyciela.

Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku nauczycieli. Uczniowie zaprezentowali się również w tańcu oraz we wzruszającej piosence. Na zakończenie każdy z nauczycieli i zaproszonych gości otrzymał laurkę wykonaną przez uczniów naszej szkoły.

Drodzy nauczyciele, pedagodzy, pracownicy oświaty

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej  życzę Wam spełnienia marzeń osobistych i zawodowych.

Życzę, aby aktywna i twórcza postawa znajdowała uznanie w oczach uczniów i ich rodziców oraz była źródłem osobistej satysfakcji. Niech Dzień Edukacji Narodowej oraz wszystkie inne dni w roku będą radosne, spokojne, pełne zadowolenia, ale i odpowiedzialności za edukację i wychowanie młodzieży.

mgr Małgorzata Kubiak - Dyrektor

 Samorządowej Szkoły Podstawowej

 i Oddziału Przedszkolnego im. J. Korczaka

 w Toporowie

W tym roku ŚDTM przypada 07 października. W naszej szkole świętowaliśmy już od rana.

• Uczniowie uczęszczający na świetlicę wzajemnie sprawdzali się w pamięciowym mnożeniu i dzieleniu.
• Klasa IV  podjęła wyzwanie i wzięła udział w Meczu Tabliczki Mnożenia na portalu www.matzoo.plZajęcia odbyły się w sali komputerowej.  Emocji było mnóstwo.
• Klasa III utrwalała swoje wiadomości i  umiejętności na kartach pracy do 30 i 50 od TIKowy Belfer.
• Uczniowie klasy II odwiedzili na zajęciach stronę matzoo i zmierzyli się w umiejętnościach matematycznych.
• Po lekcjach spotkała się grupa projektowa „(Nie) zwykła matematyka” i podsumowała dzień łamigłówkami matematycznymi z  tabliczką mnożenia i dzielenia do 100. Zrealizowano kolejne zadanie projektowe: Moduł VI : Świąteczna matematyka.  Temat 1. Przygotowanie obchodów Międzynarodowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Powstała gazetka ścienna na korytarzu szkolnym.

Uczniowie przede wszystkim dobrze się bawili, a nauka przez zabawę zawsze przynosi najlepsze efekty. ŚDTM idealnie wpasowuję się w tę koncepcję. Jego celem jest lepsze zrozumienie zasad kierujących się matematyką. Mamy nadzieję ,że tak było i tym razem. Zachęcamy wszystkich uczniów aby o tabliczce mnożenia pamiętali codziennie ,a nie tylko od święta.

Szanowni Państwo,

W dniu 10 października przypada Święto Drzewa. Z tej okazji Fabryka

Aktywności Młodych w ramach projektu Eko-Strażnicy Lubuskich Lasów

przygotowała dla uczniów grę edukacyjno-zabawową, która pozwoli nam na

wspólne świętowanie tego szczególnego dnia.

Warto zaznaczyć, że gra jest darmowa. Wystarczy pobrać z naszej strony

kody QR, rozwiesić je na terenie placówki, zebrać grupę uczniów i zagrać

– a my gwarantujemy dobrą zabawę!

Każda grupa biorąca udział w zabawie, będzie miała możliwość otrzymania

certyfikatu oraz posadzenia wirtualnego drzewa, dzięki czemu jako

województwo lubuskie stworzymy w Internecie najbardziej zalesione

miejsce. Wspólnie stwórzmy pierwszy wirtualny Lubuski Las.

Aby wziąć udział w grze lub poznać więcej szczegółów należy wejść na

stronę https://eko-straznicy.fam.org.pl/index.php/zagraj/

Serdecznie zachęcamy do udziału i wspólnego świętowania Dnia Drzewa.

Z pozdrowieniami,

Jarosław Marciniak

Fabryka Aktywności Młodych

ŚWIĘTO DRZEWA W PRZEDSZKOLU

Nasze przedszkolaki również włączyły się w obchody tego święta, które jest elementem edukacji ekologicznej. Tego dnia odbyły się zajęcia związane z tematyką drzew, dzieci poznały budowę drzewa, jego znaczenie dla człowieka, zwierząt i przyrody. Wszyscy złożyli też przyrzeczenie „młodego ekologa", że nie będą niszczyć nigdy drzew, łamać ich, oszpecać i zawsze dbać o przyrodę. Na zakończenie wszystkie dzieci posadziły  młode sadzonki dębów i obiecały o nie dbać. Każdy przedszkolak otrzymał piękny DYPLOM PrRZYJACIELA DRZEW 2022. Gratulujemy! Brawo Przedszkolaki! 

Biblioteka Pedagogiczna Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznegow Gorzowie Wlkp. zaprosiła uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie  pt. Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Wydarzenie to odbywa się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom.

Nasza szkoła przyjęła to zaproszenie i 04.10.2022 roku wzięła udział w tym wydarzeniu. Przed akcją został rozwieszony plakat promujący  akcję oraz przygotowana gazetka na szkolnym korytarzu. Uczniów do czytania zachęcał miś Darek, który przypominał uczniom o dzisiejszej akcji. Wszystkie Panie uczące w przedszkolu, nauczaniu zintegrowanym, nauczycielka języka polskiego zachęcały do czytania na przerwie. Uczniowie przynieśli swoje książki z domu lub mogli je wypożyczyć w bibliotece szkolnej. Lena, Igor, Maja z wielkim zaangażowaniem czytali swoje ulubione książki w przedszkolu i klasach I-III.

Akcja miała na celu:  promować  czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży;  integrować środowisko lokalne; pokazywać uczniom, że czytanie jest ciekawe; wzmacniać współpracę szkół polskich z zagranicznymi;  zachęcać uczniów do sięgania po książkę w każdej sytuacji i każdym miejscu, bo  np.: czytanie rozwija wyobraźnię, myślenie analityczne, wzbogaca słownictwo, poprawia znajomość zasad ortograficzny, poprawia humor.

Uczniowie z klas najmłodszych i z przedszkola mieli prawie 100% frekwencję. Serdecznie im gratulujemy i zachęcamy do czytania na przerwie, nie tylko w czasie akcji. Pamiętajmy, że:

Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła

Wisława Szymborska

Na lekcji języka polskiego 27.09.2022r. uczniowie klasy szóstej czytali wiersze swoich rówieśników oraz zostali jurorami konkursu poetyckiego i wybierali najlepsze wiersze. Lekcja ta stała się inspiracją do tego, aby  uczniowie sami napisali wiersz na dowolny temat i wykonali ilustrację. Mieli odwołać się do swojej wyobraźni lub do spraw im bliskich, jak i ich rówieśnikom.

Przeczytajcie ich pierwsze utwory poetyckie. Kto wie, może ktoś z nich zostanie znanym poetą lub poetką? Pani od języka polskiego była pod wrażeniem. A wy?

Zapraszam do czytania wierszy naszych młodych artystów.

Dnia 03.10 2022 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie z przedstawicielem   Państwowej Straży Pożarnej w Świebodzinie Maciejem Walkowiak. Spotkanie miało na celu uświadomienie uczniom czym jest czad i jakie niesie zagrożenia, jak chronić się przed zagrożeniem, co robić gdy pojawi się ogień. 
Tlenek węgla, potocznie znany jako czad, może stanowić poważne zagrożenie dla zdrowia, gdy dostanie się do naszego organizmu. Dane Państwowej Straży Pożarnej są zatrważające - wynika z nich, że każdego roku na skutek zatrucia umiera kilkadziesiąt osób. Jak się przed nim ustrzec?
Czad - kiedy może się pojawić?
Czad określany jest “cichym zabójcą”, ponieważ nie da się go wyczuć - jest bezbarwny, bezwonny, nie ma też smaku. Tak naprawdę więc nie wiadomo, kiedy jest już obecny i zaczyna podtruwać. A pojawić się może bardzo łatwo, powstając podczas procesu niepełnego spalania materiałów palnych (paliwa płynne, paliwa stałe, gaz), co jest wywołane brakiem odpowiedniej ilości tlenu.
Czad - dlaczego jest tak groźny?
Tlenek węgla jest śmiertelnym zagrożeniem dla życia i zdrowia, ponieważ z łatwością łączy się z hemoglobiną. Wykazuje pod tym względem większą zdolność niż tlen. Tworzy karboksyhemoglobinę, której trwałość jest większa niż oksyhemoglobina (połączenie służące do transportu tlenu z płuc do tkanek). Na skutek tego dochodzi do niedotlenienia tkanek. Jeśli trwa to zbyt długo, może skończyć się śmiercią.
Główne źródło zagrożenia to przede wszystkim wadliwe lub niewłaściwie zamontowane urządzenia takie jak piece różnego rodzaju (centralnego ogrzewania, gazowe, opalane węglem, drewnem itp.), kominki, przydomowe kotłownie, kuchenki gazowe, podgrzewacze wody w łazience czy kuchni, kuchenki na butle propan-butan, urządzenia zasilane benzyną. Zagrożenie może nadejść z wielu stron, najważniejsze więc, by je przewidzieć i się odpowiednio zabezpieczyć.
Pan Maciej przedstawił uczniom informację na temat czujek tlenku węgla. Wyjaśnił dlaczego tak bardzo podnoszą poziom bezpieczeństwa w naszych domach i jak zachować się w przypadku zagrożenia związanego z „czadem” oraz powstaniem pożaru. Słuchacze dowiedzieli się również, gdzie należy instalować czujki oraz jak takie czujki wyglądają. Na zakończenie funkcjonariusz przypomniał  numery alarmowe oraz wyjaśnił jak prawidłowo wykonać telefonicznie zgłoszenie zagrożenia.

Wszyscy dobrze wiedzą jakie bogate w witaminy są soki z warzyw i owoców. Warto pomóc dziecku polubić je. Soki to nie tylko doskonałe źródło witamin i cennych składników, ale pyszniejsze są niż słodycze. Przekonaliśmy się o tym  dzisiaj, podczas robienia i picia soków przez dzieci w grupie ,, Pszczółek”. Nasze przedszkole po raz kolejny przystąpiło do realizacji projektu edukacyjnego "Zdrowo jem, więcej wiem" pod patronatem Pierwszej Damy, pani Agaty Kornhauser- Dudy. Organizatorem projektu jest Fundacja Banku Ochrony Środowiska. Dzieci pełne zainteresowania i ciekawości przystąpiły do wyciskania soków. Degustacja zachęciła dzieci do sporego wypicia soku. Wszystkim bardzo smakował, ponieważ wykonany był przez dzieci,  bez cukru i konserwantów. Naszym pysznym sokiem poczęstowaliśmy  panią kucharkę, panią dyrektor, dzieci z I klasy oraz z zerówki. Sok z owoców i warzyw to ogromna dawka witamin w dodatku zrobiona własnoręcznie przez dzieci. Degustacja się udała! Duża radość z wykonanej pracy! Soki były pyszne! :) 

Park Linowy to wspaniały sposób na zabawę grupową i spędzanie aktywnego czasu na świeżym powietrzu. 30.09.2022r dzieci kl.II i III wybrały się do Łagowa do Parku Linowego, gdzie wspólnie pokonując przeszkody i poznając własne granice uczyły się pokonywać osobiste bariery. Wspinaczka wpływa pozytywnie na samopoczucie i powoduje szeroki uśmiech na twarzach. Wysiłek fizyczny na powietrzu to doskonała forma rekreacji dla dzieci. Nasi uczniowie mieli do dyspozycji 3 trasy o różnym stopniu trudności: niską średnią i trudną. Wykwalifikowana kadra instruktorów i odpowiedni sprzęt zapewnia uczestnikom bezpieczeństwo, moc adrenaliny i dobrą zabawę. W trakcie wycieczki uczniowie w ramach orientacji zawodowej odwiedzili Urząd Gminy i spotkali się z pracownikami. Dziękujemy za poświęcony czas i wszystkie prezenty. Zerknijcie do galerii!

Dzień Chłopaka to święto, które ma swoje stałe miejsce w kalendarzu. W Polsce obchodzone jest 30 września. Tego dnia chłopcy i mężczyźni mogą liczyć na życzenia i drobne upominki. Dzień Chłopaka to święto, które cieszy się dużą popularnością przede wszystkim wśród nastolatków. W naszej szkole i przedszkolu z tej okazji wszyscy chłopcy otrzymali od Rady Rodziców i swoich koleżanek drobne prezenty, łakocie, dyplomy,,Super Chłopaka''.

Z okazji tego wyjątkowego dnia,

życzymy Wam Kochani Chłopcy wszystkiego co najlepsze,

niech Wam się spełnią wszystkie marzenia,

i niech realne staną się Wasze pragnienia.

09 września popołudniu w naszej szkole odbyła się dyskoteka. Zerknijcie do galerii jak się bawiliśmy.

29 września odbyła się w naszej szkole część testowa zawodów pierwszego stopnia tegorocznej edycji  Olimpiady Matematycznej Juniorów. Do konkursu podeszli Żaneta i Konrad z klasy ósmej. Uczestnicy podczas 75-minutowego sprawdzianu  odpowiadali na 15 pytań testowych. Każde pytanie testowe składało się z trzech niezależnych stwierdzeń, z których część była prawdziwa, a część fałszywa (mogły być także wszystkie prawdziwe lub wszystkie fałszywe). Zadaniem uczestnika było rozstrzygnięcie, które z tych trzech stwierdzeń były prawdziwe. Przed uczniami jeszcze część korespondencyjna , która polega na samodzielnym rozwiązaniu otwartych zadań konkursowych. Wynikiem uzyskanym w zawodach pierwszego stopnia jest suma punktów z obu części: korespondencyjnej i testowej. Trzymamy kciuki za Żanetę i Konrada! 

W dniach 12-16 września przyświecało nam rozbudzanie świadomości ekologicznej uczniów i odpowiedzialności za środowisko naturalne. W ramach zajęć świetlicy p.M.Kochańska przeprowadziła liczne pogadanki o sprzątaniu świata i quizy o ekologii. Ponadto uczniowie stworzyli prace plastyczne, m.in. "żywe drzewa", plakat o planecie ziemi oraz gazetkę pt. "sprzątanie świata". Akcja miała również na celu, pokazanie uczniom, że rozwiązaniem problemu zaśmieconego środowiska nie jest tylko coroczna zbiórka śmieci, lecz głównie zmiana nawyków w codziennym życiu, segregacja i umiejętne gospodarowanie odpadami. 

Po wakacyjnej przerwie uczniowie wrócili już do szkół. Wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego, w pobliżu naszej szkoły zwiększył się  ruch samochodów, jak i pieszych. Powrót do szkoły, szczególnie po długiej przerwie, to wyzwanie nie tylko dla uczniów, ale też dla dorosłych. Powracające po długiej przerwie dzieci i młodzież często zapominają o własnym bezpieczeństwie. Dlatego obowiązkiem nas dorosłych jest dbanie o ich bezpieczeństwo nie tylko w domu, szkole, ale też na drodze. W związku z tym 27.09.2022r, na zaproszenie wychowawcy kl. II M. Kliszcz w naszej szkole pojawił się szczególny gość: młodszy aspirant Łukasz Celiński z Komendy Powiatowej Policji w Świebodzinie, który przeprowadził praktyczne szkolenie „Bezpieczna droga do szkoły” dla dzieci z przedszkola i uczniów klas I-IV. To także spotkanie z ciekawym zawodem w ramach preorientacji zawodowej w przedszkolu i orientacji w młodszych klasach w ramach doradztwa zawodowego. Uczniowie mieli okazję bliżej poznać zawód policjanta i uzyskać odpowiedź na nurtujące ich pytania. Policjant zwrócił naszą uwag na:

• korzystanie z pasów bezpieczeństwa oraz o obowiązku przewożenia najmłodszych w fotelikach bezpieczeństwa lub innych urządzeniach przytrzymujących,
• zachowanie bezpieczeństwa podczas wysiadania dziecka z samochodu, 
• przypomniał nam, że dzieci do lat 7 nie mogą poruszać się samodzielnie po drogach!
• jako piesi, również jesteśmy zobowiązani do zachowania szczególnej ostrożności podczas wchodzenia i  przechodzenia przez jezdnię,
• poprosił żebyśmy pamiętali też, że zabronione jest  wchodzenie na jezdnię bezpośrednio przed jadący pojazd, w tym także na przejściu dla pieszych.

Następnie wszyscy uczniowie wraz z wychowawcami i p. policjantem udali się na ćwiczenia praktyczne, na pobliskie, położone nieopodal naszej szkoły przejście dla pieszych, aby zastosować zdobytą wcześniej wiedzę w praktyce. Zerknijcie do galerii, jak sobie radziliśmy by być bezpiecznym w drodze do szkoły.

Projekt  powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową i jest odpowiedzią na często zadawane pytania przez uczniów "a do czego nam się ta wiedza przyda, po co się tego uczymy”.

Cele projektu:

Cel główny: Kształcenie inicjatywy i pomysłowości w rozwiązywaniu problemów, rozwijanie umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce.

Cele szczegółowe:

1.Pokazanie związku matematyki z życiem codziennym,

2.Dostrzeganie zależności matematycznych w otaczającym świecie,

3. Swobodne posługiwanie się matematyką w życiu codziennym,

4. Rozwijanie sprawności rachunkowej, umiejętności szacowania i zaokrąglania wyników,

5. Rozwijanie samodzielności w poszukiwaniu i zdobywaniu informacji,

6. Zachęcanie do myślenia ekonomicznego,

7. Kształtowanie wyobraźni geometrycznej,

8. Wykorzystanie nowoczesnych metod technologicznych jako pomoc w nauce i zdobywaniu wiedzy,

9. Rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez osiąganie sukcesu,

10. Kształtowanie u uczniów kreatywności i aktywności,

11. Kształtowanie takich cech jak: wytrwałość, systematyczność, dokładność, inicjatywa,

12. Zdobywanie umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej.

W ramach działań realizowanych będzie 15 zadań wybranych z 10 modułów. Czas trwania projektu: 1 września 2022 – 1 czerwca 2023. Udział w projekcie jest bezpłatny. W naszej szkole w projekcie uczestniczyć będą uczniowie z klas piątej i szóstej. Udział poprzedzony jest zgodą Dyrektora szkoły oraz Rodziców uczniów. Koordynatorem projektu będzie Urszula Deptuła

Elementem projektu będzie dzielenie się relacjami z wykonanych zadań

- na stronie szkoły

www.sptoporow.edupage.org

- na szkolnym blogu

https://www.szkolneblogi.pl/blogi/sko-w-ssp-i-op-w-toporowie-1/

- na grupie (Nie)zwykła matematyka – ogólnopolski projekt edukacyjny

- na bieżąco na Facebooku:

https://www.facebook.com/groups/451020746649280

W dniu 26.09.2022r. odbyły się pierwsze zajęcia w ramach projektu "(Nie) zwykła matematyka". 

Realizacja:

Moduł II Galeria sztuki.

Temat 1 Cyrklem malowane -wykonanie przez uczniów mandali na bazie koła, wystawa prac.

Autorzy:

Lena, Laura, Oliwia, Igor z klasy V.

Klaudia, Lena, Mateusz z klasy VI. ​​​​​​​​​​​​​​​​​

W ramach projektu (Nie)zwykła matematyka zrealizowane zostało kolejne zadanie:

Moduł VI  :Świąteczna matematyka.

Temat 16. Światowy Dzień Statystyki -20 października -nasza szkoła w liczbach -przedstawienie wyników w sposób wybrany przez uczniów.

Uczniowie z grupy projektowej przygotowali wiadomości dotyczące naszej szkoły                 w liczbach. Znajduje się tam informacja np. o ilości uczniów, nauczycieli, pracowników obsługi ale też o liczbie krzeseł , komputerów czy tablic multimedialnych. Zestawienie statystyczne uczniowie umieścili  na gazetce szkolnej.  Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółami

Podczas wycieczki do Torunia w dniu 20 X 2022 zrealizowaliśmy kolejne zadanie projektowe.

Moduł V: Historyczne zmagania.

Temat 1. Śladami przeszłości.

Zwiedziliśmy  Dom Mikołaja Kopernika, a w nim podziwialiśmy zbiór przyrządów naukowych. 

Moduł VI .Świąteczna matematyka.

Temat 12. Dzień Origami-24 października-budowanie bryłek bez kleju.

Moduł I. Co w trawie piszczy.

Temat 4. Kleksografia - symetria jesiennych liści, skrzydeł motyla , serwetek i wycinanek ludowych.

Moduł VII: Kasa rządzi światem.

Zadanie 1. Napad na bank - wycieczka do placówki bankowej , zapoznanie się z podstawowymi informacjami o świecie finansów.

Moduł IX Przepyszna matematyka.

Temat 9. Czytamy paragony -co to jest Vat, jakie stawki obwiązują w Polsce, na co idą nasze podatki - dyskusja na podstawie zebranych paragonów.

24.02.2023r. uczestnicy projektu zrealizowali kolejne zadanie projektowe.

Moduł I: Co w trawie piszczy.

Temat 10. Pszczela matematyka - powstawanie sześciokątów foremnych.

Uczniowie uczyli się jak przy pomocy cyrkla i linijki wykreślić sześciokąty foremne. 

Efekty pracy utrwalili na gazetce z logo projektu (Nie)zwykłej matematyki.

Jak co roku we wrześniu, w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego.Do konkursu przystąpiło sześcioro uczniów. W wyniku przeprowadzonego głosowania, w którym brali udział uczniowie z klas od I do VIII, wyłoniony został następujący skład zarządu SU: Oliwia Imbirska, Kalina Wilk, Miłosz Kuśtak. Cała trójka uczęszcza do klasy VIII. Wszystkim kandydatom oraz uczniom dziękujemy za udział w wyborach.

Nowo wybranym władzom Samorządu Uczniowskiego gratulujemy i życzymy sukcesów w pracy na rzecz społeczności szkolnej. POWODZENIA!

PRZERWA NA CZYTANIE- BICIE REKORDU W CZYTANIU NA PRZERWIE- 04.1O.2022 W NASZEJ SZKOLE III MIĘDZYNARODOWA EDYCJA VII OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI BICIA REKORDU W CZYTANIU NA PRZERWIE

Dnia 04.10.2022 r. na wszystkich przerwach międzylekcyjnych uczniowie naszej szkoły czytają książki, bo będą brali udział w akcji czytelniczej bicia rekordu w czytaniu na przerwie.

Dnia 21.09.2022 roku klasa piąta na lekcji języka polskiego wykorzystała metodę przekładu intersemiotycznego i wykonała ilustracje do wiersza Czesława Miłosza Przypowieść o maku.

Podczas pracy Uczniowie wcześniej wyjaśnili pojęcie przypowieść. To zadanie pozwoliło im myśleć o utworze jako o próbie wyjaśnienia tajemnicy świata i miejsca człowieka we wszechświecie. Po nazwaniu obrazów poetyckich dostrzegli spójność poetyckiej wizji świata i zależność pomiędzy ziarnkiem maku symbolizującym planetę lub gwiazdę, makówką, obserwowanym i badanym kosmosem, a tym, co ją prawdopodobnie otacza, ogrodem, który symbolizuje wszechświat.

Efekty pracy są do zobaczenia w galerii zdjęć.

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka to święto, które obchodzone jest od 2013 roku. Co roku, w całej Polsce, 20 września, przedszkolaki świętują swój dzień. Święto to ma na celu podkreślenie wagi edukacji przedszkolnej w rozwoju i edukacji dzieci oraz przyczynić się do popularyzacji wychowania przedszkolnego.

"Dziś Dzień Przedszkolaka, więc przedszkolaki ukochane bądźcie zawsze roześmiane.

Niech obiadek Wam smakuje, a w serduszkach radość króluje.

Niech zabawa będzie udana, codziennie w przedszkolu od rana".  

REGULAMIN X EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEJ OLIMPIADY Z ,,WIEDZY OGÓLNEJ'' SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

I. ORGANIZATOR X EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEJ OLIMPIADY

OLIMP SCHOOL dalej zwany organizatorem.

II. ADRESAT

Olimpiada skierowana jest do uczniów klas 1 – 3 szkoły podstawowej (każdy oddział otrzyma inny zestaw pytań).

III. CELE

1) Rozwijanie wyobraźni i wyzwalanie aktywności twórczej uczniów.

2) Pobudzanie uczniów do poszukiwania, porządkowania i przedstawiania informacji.

3) Stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia swoich umiejętności.

4) Promowanie osiągnięć uczniów.

5) Podniesienie samooceny uczniów.

6) Inspirowanie nauczycieli do pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

IV. ZAKRES MATERIAŁU

Część humanistyczna, matematyczna i przyrodnicza zgodnie z podstawą programową.

V. ORGANIZACJA

1) Olimpiadę przeprowadza nauczyciel dalej zwany koordynatorem wyznaczony przez dyrektora szkoły. Koordynator dokonuje wyboru jednego

z dwóch wariantów:

I wariant:

Organizator przesyła do szkoły za pośrednictwem poczty pytania, karty odpowiedzi dla uczniów wraz z instrukcją, wyniki uczestników, dyplomy,

nagrody i upominki oraz listy gratulacyjne dla nauczycieli.

II wariant:

Organizator przesyła do koordynatora na adres e-mail pytania, karty odpowiedzi dla uczniów wraz z instrukcją, wyniki uczestników, wzory

dyplomów oraz listów gratulacyjnych dla nauczycieli. Nagrody i upominki dla uczestników zostaną wysłane przez organizatora do szkoły

za pośrednictwem poczty.

2) Olimpiada składa się z jednego etapu.

3) Formularz olimpiady zawiera 15 pytań.

4) Pytania nr 1 – 5 są jednokrotnego wyboru (zamknięte), a pytania nr 6 - 15 są otwarte.

5) Za każdą poprawną odpowiedź na pytania nr 1 – 5 uczestnik otrzymuje 1 punkt, a 2 punkty na pytania nr 6 -15.

6) Za błędną odpowiedź na pytania nr 1 - 5 otrzymuje minus 1 punkt, a na pytania nr 6 - 15 minus 2 punkty.

7) Za nieudzielenie odpowiedzi na pytania nr 1 – 15 otrzymuje 0 punktów.

8) Uczestnik może otrzymać maksymalnie 25 punktów.

9) Nauczyciel może czytać polecenia uczniom z klasy 1.

VI. TERMIN

Olimpiada organizowana jest w dniu 14.11.2022r. (poniedziałek). O godzinie i miejscu jej rozpoczęcia decyduje koordynator. Czas trwania 60 minut

+ 10 minut na sprawy organizacyjne. Uczeń z dysleksją rozwojową ma wydłużony czas o 10 minut.

VII. ZGŁOSZENIE UCZNIÓW I PRZEKAZANIE MATERIAŁÓW

1) Kartę zgłoszenia uczestnictwa w olimpiadzie (załącznik nr 1) należy przesłać do dnia 14.10.2022r. (piątek) na adres e-mail:

olimpschool.sp@gmail.com lub drogą pocztową na adres organizatora.

2) Koordynator może zgłosić do olimpiady 1 lub więcej uczniów.

3) Jeżeli uczeń zgłosi chęć udziału w olimpiadzie po dniu 14.10.2022r. (piątek) koordynator może wykonać dla niego kopię pytań i karty

odpowiedzi.

4) Do dnia 08.11.2022r. (wtorek) zostaną przesłane do szkoły dla koordynatora, który wybrał I wariant: pytania i karty odpowiedzi dla

uczniów wraz z instrukcją. W przypadku, gdy koordynator wybrał II wariant: pytania i karty odpowiedzi dla uczniów wraz z instrukcją zostaną

przesłane na jego adres e-mail.

5) W przypadku nie otrzymania przesyłki w terminie wskazanym w pkt. VII.4 koordynator informuje o tym fakcie organizatora drogą e-mail

lub telefoniczną.

6) Po przeprowadzonej olimpiadzie koordynator przesyła na adres organizatora wypełnione karty odpowiedzi przez uczniów, protokół z przebiegu

olimpiady (załącznik nr 2) i załącznik nr 3 oraz listę uczestników (napisaną drukowanymi literami). Na kopercie musi być pieczątka szkoły

lub dołączona informacja, z której placówki są przesłane w/w materiały.

VIII. NAGRODY

Każdy uczestnik olimpiady otrzyma za:

I miejsce – dyplom laureata i nagrodę

II – dyplom finalisty i upominek

III miejsce – dyplom uznania i upominek

od IV miejsca – dyplom uczestnictwa.

OLIMP SCHOOL WIOLETTA SZUBKA ul. Gnieźnieńska 12/16 m 13, 91 – 046 Łódź

tel. 515193244; www.olimpschool.net.pl; olimpschool.lodz@gmail.com; olimpschool@interia.pl;

IX. LISTY GRATULACYJNE DLA NAUCZYCIELI

Każdy nauczyciel otrzyma list gratulacyjny za przygotowanie uczniów do olimpiady i pomoc w jej organizacji.

X. SPOSÓB I TERMIN OGŁOSZENIA WYNIKÓW

1) W przypadku wyboru I wariantu olimpiady organizator w terminie do dnia 31.01.2023r. (wtorek) prześle do szkoły za pośrednictwem poczty

wyniki uczestników, dyplomy, nagrody i upominki oraz podziękowania dla nauczycieli.

2) W przypadku wyboru II wariantu olimpiady organizator w terminie do dnia 31.01.2023r. (wtorek) prześle na adres e-mail koordynatora wyniki

uczestników, wzory dyplomów oraz podziękowań dla nauczycieli. Nagrody i upominki dla uczniów zostaną przesłane za pośrednictwem

poczty.

3) Organizator nie oceni i tym samym dyskwalifikuje uczestnika olimpiady, jeżeli uzna, że karta odpowiedzi wskazuje na brak samodzielnej pracy.

4) Organizator nie udzieli informacji o wynikach z olimpiady w przypadku braku wpłaty na konto organizatora należności za faktyczną liczbę

uczestników.

XI. WPISOWE I FORMA ZAPŁATY

1) Opłaty wpisowe ponoszą uczestnicy olimpiady.

2) Uczeń bez względu na to jaki wariant wybrał koordynator ponosi koszt za udział w olimpiadzie w wysokości 12 zł.:

I wariant – 12 zł.,

II wariant – koordynator dokonuje wpłaty 11 zł. na rachunek bankowy organizatora, a kwota 1 zł. pozostaje do dyspozycji szkoły

z przeznaczeniem na organizację olimpiady lub nagrody szkolne.

3) Dnia 14.11.2022r. (poniedziałek) koordynator dokonuje wpłaty za faktyczną liczbę uczestników olimpiady na rachunek bankowy organizatora:

OLIMP SCHOOL

Wioletta Szubka

ul. Gnieźnieńska 12/16m 13

91 – 046 Łódź

nr 05114020040000350276611824

W tytule płatności należy wpisać: dane szkoły i nazwę olimpiady.

XII. UWAGI KOŃCOWE

1) Rodzice/opiekunowie prawni ucznia wyrażają/nie wyrażają zgodę/y na przetwarzanie danych osobowych uczestnika dla celów realizacji

olimpiady, opublikowanie jego imienia i nazwiska oraz zdjęć przesłanych przez koordynatora i nauczycieli z przeprowadzonej olimpiady

na stronie internetowej i facebooku organizatora (załącznik nr 3). W przypadku niewyrażenia zgody na powyższe, informację tę należy również

zawrzeć w protokole z przebiegu olimpiady (załącznik nr 2).

2) Koordynator i nauczyciele mogą przesłać na adres e-mail organizatora zdjęcia z przeprowadzonej olimpiady i wyrażają/nie wyrażają zgodę/y

na przetwarzanie swoich danych osobowych dla celów realizacji olimpiady oraz na publikację swojego imienia i nazwiska oraz nazwy szkoły

na stronie internetowej i facebooku organizatora. Informację tę należy zawrzeć w protokole z przebiegu olimpiady (załącznik nr 2).

3) Reklamację można składać do dnia 28.02.2023r. (wtorek). Po tym terminie karty odpowiedzi uczniów zostaną zniszczone.

4) Koordynator może na tablicy informacyjnej zamieścić plakat o olimpiadzie, który stanowi załącznik nr 4 Regulaminu.

5) W dniach 14 – 18.11.2022r. odbędą się olimpiady z języka polskiego (kl.4–6 i 7–8), ,,Mitologii słowiańskiej'' (kl.4–8), ,,Historii nowożytnych

olimpiad sportowych'' (kl.4-8), języka angielskiego (kl.1-3, 4-6, 7-8), języka niemieckiego (kl.4-6 i 7-8), ,,Mistrzostw szaradziarskich – zadania

logiczne'' (kl.1-3, 4-6, 7-8), ,,Harrego Pottera i czara ognia'' (kl.1-8), historii pt. ,,Józef Wybicki (kl.4-8), biologii pt. ,,Na czerwonym dywanie''

(kl.5-8), geografii (kl.5-6 i 7-8), chemii (kl.8) i ,,Budowy układu słonecznego'' (kl.6-8). Każdy uczeń może wziąć udział w jednym lub w kilku

olimpiadach, uiszczając opłatę wpisową za każdy z nich oddzielnie.

6) Jeżeli w szkole są przeprowadzane inne olimpiady przygotowane przez organizatora, to koordynatorzy mogą wysłać wypełnione karty

odpowiedzi przez uczniów, protokół z przebiegu olimpiady (załącznik nr 2) i załącznik nr 3 oraz listę uczestników (napisaną drukowanymi

literami) w jednej kopercie.

7) Pytania/zadania i klucze odpowiedzi z różnych olimpiad z lat ubiegłych dostępne są na stronie internetowej organizatora.

8) W przypadku, gdy uczestnik nie przystąpi do olimpiady, organizator nie dokonuje zwrotu kwoty, jak również, gdy dokonana jest na jego

rachunek bankowy wpłata wyższa niż przewidziana w Regulaminie.

9) Olimpiada jest przeprowadzona na terenie placówki, a nie w formie on-line.

10) Administratorem danych osobowych zbieranych od uczestników olimpiady, koordynatota i nauczycieli jest organizator. Przetwarzanie danych

osobowych odbywać się będzie na zasadach przewidzianych w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia

27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie przepływu takich danych

oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych).

Wioletta Szubka

właściciel firmy edukacyjnej

OLIMP SCHOOL

z Łodzi

Akcja Sprzątanie świata – Polska jest częścią międzynarodowego ruchu „Clean Up The World”, wywodzącego się z Australii. Uczestniczy w nim blisko 40 milionów wolontariuszy na całym świecie. Kiedy 29 lat temu zainicjowano tę Akcję w Polsce, nikt nie spodziewał się, że dołączy do niej tyle osób, firm, organizacji, szkół. Dziękujemy, że w 3. weekend września każdego roku razem możemy posprzątać Polskę. Połączyło nas sprzątanie świata, więc i tym razem zróbmy wiele dobrego dla Matki Ziemi.

O 29. Akcji

Zeszłoroczna Akcja Sprzątanie świata-Polska zakończyła się niechlubnym bilansem niemal 442 ton śmieci! Jak alarmują eksperci, a nasze fundacyjne statystyki to potwierdzają, śmieci przybywa. Tych w gospodarstwach domowych i tych porzuconych w naturze. Z drugiej strony cieszy fakt, iż z roku na rok rośnie liczba wolontariuszy, którzy w trzeci weekend września wychodzą posprzątać swój kawałek Polski. W roku ubiegłym swoje akcje terenowe zarejestrowało 4280 grup. W sumie razem z nami sprzątało 312 tysięcy osób! To więcej niż w trzech poprzednich edycjach razem wziętych. Zatem wobec ogromu bezrefleksyjnego śmiecenia w naturze czas powiedzieć głośno: wszystkie śmieci, na całym świecie są nasze; te porzucone przez człowieka w naturze i te posprzątane przez człowieka. Innych na naszej Planecie nie ma. Tę myśl przewodnią chcemy zamanifestować oficjalnym hasłem 29. edycji: „Wszystkie śmieci są nasze!” i przede wszystkim dotrzeć do tych, którzy śmiecą. W końcu, w naszych działaniach nie chodzi o to, aby cały czas sprzątać, ale o to aby śmiecący przestali śmiecić. Dołączcie do nas! Razem możemy powiedzieć głośniej o co w Akcji chodzi i zebrać więcej śmieci, by odciążyć naturę.

Grzegorz Mikosza

Główny Koordynator Akcji Sprzątanie świata - Polska